I Congreso Universitario Nacional Popular Latinoamericano (UNaPLa)

Declaración Final

2010-09-06T22:13:00.001-07:00

1° Congreso Universitario Nacional Popular Latinoamericano

La Plata, 3 de septiembre de 2010

Sí, estamos viviendo una nueva hora americana,

el entusiasmo, la decisión, la participación, las luchas, la alegría y la mística del

Congreso reflejan este

espíritu…

Más de 2.300 estudiantes latinoamericanos reunidos los días 2 y 3 de septiembre en la ciudad de La Plata, en el marco del Bicentenario de Nuestra Patria Grande, reafirmamos que hoy como ayer estamos decididos a ser parte de esta gesta histórica de la juventud argentina y latinoamericana, que en la Reforma de 1918 forjó el ideal de nuestra universidad.

El primer día, al calor del profundo e intenso debate se realizó un diagnostico del impacto del proyecto neoliberal financiero en la educación y en la sociedad, algunas de las reflexiones fueron:

· Por qué y Cómo en los noventa se nos impuso un modelo de investigación en donde su planificación era determinada desde y para las grandes redes financieras transnacionales.

· Cómo, durante años, se desarrolló una educación en la cual los estudiantes fuimos tratados como pasantes - mano de obra barata para las corporaciones financieras; donde se vaciaba de sentido la educación pública, y se potenciaba la legitimidad de las corporaciones; los estudiantes fuimos empujados hacia al facilismo, la pasividad, la angustia, la apatía, la tristeza, el sinsentido; para ser excluidos de los espacios de participación.

· Se abrió el debate acerca del cogobierno, la composición y formas de participación.

· Cómo el proyecto financiero neoliberal debilitó y desarticulo las organizaciones gremiales.

· Cómo se desfinanció y se destruyó el sistema educativo; fragmentándolo, provinciandolo y municipalizándolo.

Luego del arduo trabajo y del compartir momentos de reflexión, afectos y mística, el segundo día consensuamos:

þ Avanzar en la senda de proyectos alternativos de educación superior

þ Avanzar en la inclusión de los problemas de nuestro pueblo,

þ Avanzar para que la universidad se abra a los problemas sociales y políticos, y a la inclusión de las organizaciones político sociales.

þ Avanzar en incluir una pedagogía de los pueblos, que nos permita resolver nuestros problemas. Y como, nosotros los estudiantes somos parte activa de esta construcción

þ Avanzar en que el pueblo con sus problemas-necesidades es el punto de partida de la ciencia.

þ Avanzar en la necesaria democratización universitaria que implica incluir a las mayorías en la participación de la dirección de la educación.

Vemos la necesidad continuar la lucha en contra de la mercantilización de la educación, la necesidad de construir una Nueva Reforma Universitaria Latinoamericana, que además de reafirmar la reforma del XVIII y actualizar los desafíos, se asiente sobre tres pilares: la educación pública, gratuita e inclusiva; la educación comprometida política y socialmente; la educación pública, nacional y latinoamericanista.

La necesidad de declarar a la educación como un derecho social de los pueblos.

La necesidad de continuar el proceso de unidad entre el pueblo y la ciencia, logrando que el conocimiento esté producido en función de y al servicio de la resolución de los problemas populares.

La Nueva Reforma exige la generalización y democratización del conocimiento, cuestión imprescindible si queremos vivir en una sociedad inclusiva.

La Educación Superior debe ser una herramienta central en la formación de hombres y mujeres críticas, capaces de desnaturalizar lo impuesto por las redes financieras globales.

Debemos incorporar el aprendizaje por problemas para que las necesidades y desafíos nacionales y latinoamericanos sean el motor de nuestra formación. Pensar desde nosotros mismos nos obliga a romper con el individualismo y proyectar una salida desde lo colectivo.

Una universidad autónoma sin compromiso político social es una universidad de espaldas a las necesidades de las mayorías, es una universidad autónoma del pueblo y esta entregada a los intereses financieros. La autonomía universitaria constituye una conquista solo si se va acompañada de un fuerte compromiso político social.

Las tres funciones básicas de la universidad –la investigación, la enseñanza y la extensión- no pueden ser pensadas como compartimentos estancos sino que necesariamente están integradas dentro de un proyecto educativo popular.

Siempre que hay investigación y desarrollo de tecnología, hay una transferencia y existe una articulación. Por lo tanto si queremos una universidad nacional latinoamericana acorde a las necesidades de su pueblo, la investigación debe estar orientada a dar soluciones a los problemas sociales populares latinoamericanos. A partir de esta realidad, la extensión es entendida como articulación y no como momento excepcional donde los que "saben" –la universidad- transfiere caritativamente sus saberes. La articulación nos define el para qué, para quién y con quién se construye conocimiento, por lo tanto es a partir de aquí que democratizamos verdaderamente la educación y podemos pintar a la universidad de pueblo, de obrero, de mulato, ...

La Nueva Reforma Universitaria puede sintetizarse en la alianza estratégica pueblo-ciencia, en donde el pueblo es el momento práctico de la ciencia y la ciencia el momento teórico del pueblo.

Vemos la importancia fundamental de empujar el proceso de unión latinoamericana, para lograr la verdadera independencia de la Patria Grande.

La juventud debe tomar la responsabilidad histórica que le es propia en todo proceso de transformación. Reafirmamos que nuestra “Nueva Reforma” y Nuestro Proyecto de Integración deben estar basados en este amor que opone, a la mezquindad, la especulación, el individualismo, la bajeza, la mediocridad y la sordidez de lo Viejo; el humanismo, la solidaridad, la entrega y el esfuerzo de lo Nuevo.

Por último impulsamos la participación en el Festival de la Juventud en Sudáfrica.

Ratificamos nuestra participación en el Secretariado General de la OCLAE, que se realizará en octubre del 2010.

Fuera la OMC de la Educación!

Fuera el Neoliberalismo de la Educación!

Por una Nueva Reforma Universitaria Nacional Popular Latinoamericana!

MILES

– Movimiento Independiente Latinoamericanista Estudiantil -

Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos de la FUA

Secretaria de Extensión de la OCLAE

EL CAMPO NACIONAL Y POPULAR EN LA NUEVA HORA AMERICANA

2010-09-06T12:23:00.000-07:00

Congreso del Bicentenario Nacional Popular Latinoamericano
“en el camino del frente nacional de liberación”
La Plata, 4 de septiembre de 2010

En el Colegio Nacional de La Plata se dieron cita para reflexionar y avanzar en la construcción de un Frente Nacional heterogéneo e inclusivo.

El objetivo durante la jornada del sábado 4 de septiembre, fue debatir un proyecto estratégico acorde a las necesidades del pueblo, y se cumplió. Desde los diferentes Foros, creados especialmente para generar el debate, todos los sectores (profesionales, técnicos, obreros, empleados y pequeños empresarios) expusieron sus realidades y compartieron sus experiencias. El éxito del Congreso del BICENTENARIO superó las expectativas.

Los espacios fueron: el Foro por la Comunicación Nacional Latinoamericana; el Foro por la Salud Nacional Latinoamericana; el Foro por la Educación Nacional Latinoamericana; el Foro por el Trabajo Nacional Latinoamericano; el Foro por la Cultura e Identidad Nacional Latinoamericana; el Foro por la Producción Agroalimentaria Nacional Latinoamericana; y el Foro por la Industria estratégica, Economía y Estado Nacional Latinoamericano.

Al finalizar los trabajos en comisiones, se leyeron las conclusiones sobre el escenario y se dio cierre al congreso con las palabras de Rubén Dri, Filósofo, Teólogo y Docente de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA); Emilio Pérsico, ex funcionario del Ministerio de Trabajo Social, Referente del Movimiento Evita; y Walter Formento, Lic. en Sociología (UBA), Presidente Centro de Investigación en Política y Economía (CIEPE).

PROTAGONISTAS DE LA HISTORIA

2010-09-04T12:25:00.000-07:00

“La nueva hora americana se construye desde abajo” señaló Walter Formento en el cierre del Congreso UNaPLa.

Tras dos jornadas de participación en paneles temáticos y talleres de trabajo, finalizó el encuentro multitudinario con la Conferencia Magistral “El desafío de avanzar y construir la patria grande en el Bicentenario”. Pronunciaron sus palabras Betsabé Rodríguez (Referente del Movimiento Estudiantil. Argentina), Verónica Sforzin (Referente del Movimiento Estudiantil. Argentina) y el Lic. Walter Formento (Lic. en Sociología.UBA. Presidente Centro de Investigación en Política y Economía. CIEPE. Prof. De la UNLP, UNLaPam. Coordinador Nacional y pensador Latinoamericano).
Se llevó a cabo la lectura del Documento Final realizado, a partir de las conclusiones del trabajo en cada taller. La síntesis del documento apuntó a la necesidad de garantizar una educación pública, gratuita e inclusiva, comprometida socialmente.“
Analizando el avance del Movimiento Estudiantil en el debate y la participación política, Walter Formento expresó “La juventud debe tomar la responsabilidad histórica que le es propia” y señaló respecto de la organización del CUNaPLa, “Este es el más grande de todos los Congresos que han realizado desde 2004. Desde entonces, se viene caminando la construcción del Bicentenario.”
El Presidente del CIEPE hizo referencia a la capacidad, decisión y profundidad con que se llevó a cabo este espacio a cargo de los estudiantes, que se reunieron a debatir e idear en busca de la segunda Reforma Universitaria. Principalmente, remarcó el sacrificio, esfuerzo y decisión como valores que los estudiantes transmiten tanto en debate como en trabajo diario, asumiendo un compromiso con el proceso de transformación.
“Si no queremos que el mercado controle la Educación Superior, somos nosotros los que debemos definir la educación que queremos. Si el trabajo, la producción y el Estado no tienen participación en el diseño del proyecto de educación, entonces el mercado manejará nuestro futuro” concluyó Formento, ante una multitud estudiantil que lo aplaudía de pie“.

Mario Oporto: “Hay un resurgir del pensamiento nacional, popular, latinoamericano”

2010-09-04T12:05:00.000-07:00

El Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires habló sobre el actual momento histórico que tiene por protagonistas a los países latinoamericanos como Venezuela, Bolivia, Argentina, Ecuador, Uruguay y Brasil.

“La tradición del movimiento estudiantil en América Latina ha sido siempre vanguardia de grandes cambios sociales” afirmó el funcionario cuando le preguntaron por el papel que juega el frente estudiantil en este debate por la Reforma Universitaria.
También evaluó este tipo de eventos que congregan a miles de universitarios del país y la región: “tengo una mirada extraordinariamente positiva porque es un Congreso que reúne a estudiantes que militan políticamente y lo hacen en el marco del pensamiento nacional y popular”
Este concepto (nacional y popular), afirmó, es una originalidad extraordinaria de América Latina. “Los jóvenes tienen el empuje para recrear ese pensamiento frente a los problemas y a las encrucijadas del mundo actual. “
Oporto afirmó que lo que los une a los países latinoamericanos es la ampliación de la participación popular y la discusión de la renta nacional que puede ser petrolera en un lado, agraria en otro, financiera en todos.
“Que la Universidad genere jóvenes académicos comprometidos con un proyecto de mayorías es necesario porque las elites forman a sus cuadros para defender proyectos minoritarios oligárquicos”, concluyó.

Protagonistas del proceso de transformación social

2010-09-02T18:49:00.000-07:00

En el marco del 1er Congreso UNaPLa, el Secretario Ejecutivo de la OCLAE por Ecuador, hizo referencia al importante rol del movimiento estudiantil argentino como ejemplo para los países latinoamericanos en este momento histórico.

Daniel Carbo Ordoñez aseguró “Podemos encaminar un proyecto que integre no solamente a la juventud sino también a los pueblos de Latinoamérica, en búsqueda de su emancipación y de una Universidad responda a las necesidades y anhelos populares.”

El representante de la OCLAE por Ecuador, en su discurso de apertura del Congreso hizo hincapié en la importancia de tomar conciencia de esta “nueva hora latinoamericana y la contribución de la Universidad para los procesos de transformación social”.

Posteriormente se refirió al papel desempeñado por el movimiento estudiantil: “Hoy más que nunca el papel de la juventud es importante y la expectativa con la que acudimos a este evento es para aportar y aprender de la vasta experiencia que tiene el movimiento estudiantil argentino de hombres y mujeres que han estado vinculados constantemente con la lucha de los sectores populares.”

Por último, afirmó que “estos días de debate van dar como resultado una propuesta importante y vigorizante que permitirá retomar elementos que la derecha en algún momento manifestó que eran caducos como la Reforma de Córdoba, el co-gobierno, la democracia, el libre ingreso, o el tema de que una economía establezca cambios fundamentales para los latinoamericanos” y agregó “este evento nos permite a todos crear una conciencia social necesaria para generar un movimiento estudiantil reanimado, hoy más que nunca.”

LATINOAMÉRICA SE DIO CITA EN LA PLATA

2010-09-02T13:08:00.000-07:00

El Congreso UNaPLa abrió sus puertas a miles de estudiantes pertenecientes a diversas provincias argentinas y a países de la región latinoamericana. El debate por una reforma universitaria ya está en marcha.

Delegaciones de Ecuador, Uruguay, Venezuela, Paraguay, Brasil, entre otras, arribaron a la capital de provincia de Buenos Aires para formar parte del Primer Congreso Universitario Nacional Popular Latinoamericano.

Se llevó a cabo la apertura institucional del mismo en el Pasaje Dardo Rocha, a cargo de autoridades gubernamentales y universitarias, como el Dr. Fernando Tauber, Rector de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP); Verónica Sforzin, Representante de la Organización del Congreso. Secretaría de Relaciones Internacionales FUA. Secretaría de Extensión OCLAE; Iván Maidana, Secretario de Cultura y Educación de la Municipalidad de La Plata; Lic. Inés Vázquez, Rectora de la Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo (UPMPM); Prof. Mario Oporto, Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires; Rodrigo Arocena, Rector de la Universidad de la República (Uruguay); Daniel Hugo López, Jefe de Asesores de la Secretaría de Política Universitaria y Daniel Carbo Ordoñez, Secretario Ejecutivo de la OCLAE por Ecuador.

En declaraciones de Ordoñez se pudo vislumbrar el espíritu del Congreso, ya que afirmó: “Todo el movimiento estudiantil latinoamericano se da cita en La Plata, precisamente para discutir sobre los nuevos temas y la nueva hora latinoamericana y la contribución de la Universidad como tal para los procesos de transformación social. Hoy más que nunca el papel de la juventud es importante y la expectativa con la que acudimos a este evento es para aportar y aprender de la vasta experiencia que tiene el movimiento estudiantil argentino de hombres y mujeres que han estado vinculados constantemente con la lucha de los sectores populares.”

Posteriormente tuvo lugar la Conferencia Magistral “Impacto del Modelo Neoliberal en la Educación Superior” a cargo de Verónica Sforzin, Fernando Sosa Tais y Walter Formento. Luego del almuerzo, se dio comienzo a los talleres de trabajo en las aulas de las facultades de Humanidades, Psicología y Derecho en donde se debatieron ejes referidos al impacto del modelo neoliberal en la educación.

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2010-09-01T07:08:00.001-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

2010-08-31T17:03:00.000-07:00

I Congreso Universitario Nacional Popular Latinoamericano

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana

I Foro Latinoamericano

Durante los días 2, 3 y 4 de Septiembre de 2010, se llevará a cabo en la ciudad de La Plata, el I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano, el VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana “Latinoamérica Educa” y el I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico.

Estos Congresos, organizados por el Frente Universitario Nacional, Popular y Latinoamericano (FUNaPLa), la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), y la Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos de la Federación Universitaria Argentina (FUA), tienen como objetivo principal impulsar una Reforma Universitaria Latinoamericana y constituir una plataforma de unidad de los Pueblos y de la Educación en América Latina.

Los Congresos están dirigidos a estudiantes, profesionales, trabajadores y funcionarios relacionados al ámbito universitario, como también, a todas aquellas personas y organizaciones que entiendan a la Educación Superior, como un área estratégica para el desarrollo de nuestros Pueblos y de la Unidad Latinoamericana.

Se contará con la presencia de miles de estudiantes y participarán intelectuales de primer nivel a escala Latinoamericana, funcionarios de altísima responsabilidad en el área específica de educación como también de lo político institucional e importantes referentes del proceso de transformación que vive nuestro continente.

Los esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que proponga los nuevos ejes de un proyecto transformador de la Universidad, que se sustente en un proyecto de transformación social de la nación latinoamericana.

Para mayor información visite el sitio http://congresounapla.blogspot.com/

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La Plata, agosto de 2010
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Programa / Cronograma: Congreso del Bicentenario

2010-08-24T21:08:00.000-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

CONGRESO DEL BICENTENARIO

NACIONAL POPULAR

LATINOAMERICANO

“en el camino del frente nacional

de liberación”

Sábado 4 de septiembre

La Plata, República Argentina

OBJETIVOS

· Debatir un proyecto estratégico acorde a las necesidades de nuestros pueblos.

· Propiciar una instancia participativa que incluya distintas experiencias y heterogeneidad de sectores.

· Constituir foros permanentes de debate y acción sobre temáticas particulares del proyecto estratégico nacional, popular y latinoamericano.

· Crear un espacio de articulación y organización que contribuya a seguir cohesionando, en esta nueva etapa histórica, las fuerzas que llevan adelante y profundizan el PENPL.

· Contribuir a profundizar la unidad de concepción-visión del campo nacional, popular y latinoamericano.

INTRODUCCIÓN

El “Congreso del Bicentenario Nacional Popular Latinoamericano”, se plantea como un espacio para la reflexión, articulación y organización de todos los que deseen ser parte de una nueva etapa que se abre en nuestro país.

Esta etapa que se abre es la de recuperación de las grandes banderas emancipatorias y latinoamericanas, de las ideas estratégicas, de los proyectos libertarios de nuestra Argentina y de nuestra Patria Grande y a la vez es la etapa de transformar esas ideas en realidades concretas que puedan mejorar la vida de nuestro pueblo.

Durante este congreso realizaremos FOROS temáticos: Salud, Educación, Cultura, Comunicación, Modelo Agroalimentario, Trabajo e Inclusión Social, Estado-Industria-Economía. Cada foro plantea ejes que ayudan a ordenar la discusión, para construir una propuesta que sintetiza el proyecto nacional popular y latinoamericano en cada uno de los temas.

Cada foro es un espacio de reflexión colectivo y sistematizado con el objetivo de avanzar en propuestas de organización para abordar los principales problemas gremiales-generales -políticos, en el camino de construir una propuesta y una fuerza para alcanzar objetivos cada vez más profundos y generales.

CONVOCATORIA

Dirigido a profesionales, técnicos, obreros, empleados, pequeños empresarios, productores, cooperativistas, y compañeros que desde distintas experiencias político-institucionales municipales, provinciales y nacionales se planteen la transformación social y el desarrollo de una fuerza política social para el desarrollo de nuestro pueblo.

PROGRAMA

8.00 hs. Acreditaciones

9.00 hs. APERTURA DE FOROS

· Foro por la Comunicación Nacional Latinoamericana

- Ley de servicios de comunicación y democratización de los medios

- Trabajadores de la comunicación: derechos laborales y libertad de expresión

- Producción de contenidos. La televisión digital terrestre

- Formación y capacitación de los actores de la comunicación

- Rol del estado y los medios públicos

· Foro por la Salud Nacional Latinoamericana

- Salud en manos del pueblo

- Trabajadores de la salud: estabilidad laboral, dedicación exclusiva y mejora salarial

- Producción nacional de medicamentos, investigación y desarrollo

- Desmercantilización del modelo de salud

- Formación de recursos humanos, producción de ciencia y tecnología apropiada para las necesidades del pueblo

· Foro de Educación Nacional latinoamericana

- Educación como derecho social

- Trabajadores de la educación. Estabilidad laboral, condiciones laborales y salariales dignas para todos

- Financiamiento educativo.

- Articulación entre niveles educativos

- Educación e inclusión. Políticas socioeducativas. La AUH y su impacto en la Universalización de los niveles educativos.

· Foro por la Cultura e Identidad Nacional Latinoamericana

- Modelos culturales en disputa

- La nueva ley de medios. Su impacto en la cultura y los hacedores culturales

- Políticas culturales, rol del estado

- Situación laboral de artistas y hacedores culturales. Importancia de la organización gremial y política

- Arte y transformación social

· Foro del Trabajo Nacional Latinoamericano

- Trabajo para todos. Unidad entre trabajadores ocupados y desocupados en la lucha por el pleno empleo, el salario digno y la inclusión social

- Capacitación y formación para todos los trabajadores para el desarrollo efectivo del proyecto productivo integral nacional – latinoamericano

- Poder adquisitivo real de los trabajadores y aumento de la producción, frente a la inflación con licuación del salario real

- Estado y empresas estratégicas para el desarrollo productivo, desarrollo de PYMES trabajo-intensivas, desconcentración de la economía y redistribución de la riqueza

- El trabajo y los trabajadores organizados como columna vertebral y cabeza junto con todas las Organizaciones del pueblo hacia la construcción del gran Frente Nacional- Latinoamericano.

· Foro de la Producción Agroalimentaria Nacional Latinoamericana

- Agricultura con agricultores o avance de la sojización financiera

- Ciencia y tecnología para el desarrollo agroalimentario nacional

- Soberanía alimentaria o mercado agroexportador de materias primas

- Formación de recursos humanos para el proyecto agroalimentario nacional

· Foro de la Industria Estratégica, Economía y Estado Nacional Latinoamericano

- Profundización del proceso de Industrialización por Sustitución de Importaciones

- El desarrollo del complejo científico-tecnológico y el modelo educativo asociado a la producción y el trabajo

- El Estado como actor central en el desarrollo productivo e industrial nacional

- El desarrollo de las industrias estatales estratégicas

- Las finanzas para la producción o la producción subordinada a las finanzas

- Recursos Naturales, Independencia Económica e Integración Regional

16.00 hs. CIERRE DE LOS FOROS

18.00 HS. ACTO Y PANEL INSTITUCIONAL

19.00 HS. CIERRE DEL CONGRESO DEL BICENTENARIO NACIONAL POPULAR LATINOAMERICANO

Para sumarse a la convocatoria, organización o participar CONTACTO:

CONGRESODELBICENTENARIO2010@GMAIL.COM

Dr. David Santoni: 011-15-37749325 - Lic. Gabriel Merino: 0221-15-5776361

El Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional dice presente en el CUNaPLa

2010-08-24T20:37:00.000-07:00

I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana

I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico.

El Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional dice presente en el CUNaPLa

Martín Rodrigo Gill confirmó asistencia en la apertura institucional del Congreso.

El Rector de la Universidad de Villa María, abogado y Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) se suma, como otro referente en el ámbito de educación, al debate por la Reforma de la Ley de Educación Superior.

Entre otros confirmados al Congreso se encuentran el Ing. Víctor Jijón (de la Coordinación Nacional del Movimiento Indígena Pachakutik de Ecuador), Prof. Mario Oporto (Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires), Lic. Inés Vázquez (Rectora de la UPMPM), Luís Arza Valdez (Presidente OCLAE - Cuba), el Lic. Walter Formento (Director del CIEPE, Argentina), el Lic. Alejandro Verano (ex decano de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. UNLP. Integrante de RTA, Radio y TV Argentina), Leonor Arauco (Embajadora de la Republica Plurinacional de Bolivia en Argentina), Moisés Arteaga Matiuz (Dirección Nacional Comando Nacional de Promotores estudiantiles CONAPES – Venezuela), Lic. Gustavo Bulla (Interventor del CONFER. Argentina), Mg. Claudia Bracchi (Directora Provincial de Educación Secundaria. DGCyE. Prov. de BsAs/ Prof. UNLP), David Santoni (Jefe del Departamento Asistencial, Dirección de salud estudiantil UNCuyo. Referente del Movimiento Sanitario Nacional - MOSANA), el Lic. Gustavo Oliva (ex Rector del Colegio Nacional “Rafael Hernández”, La Plata. UNLP), el Prof. Daniel Belinche (Subsecretario de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Ex Decano de la Facultad de Bellas Artes. UNLP), Pedro Páez Pérez (ex Viceministro de Economía - Asambleista de la República de Ecuador. ), Renato Carvalho (IIESALC), y Horacio Cerutti (UNAM, México).

Estos Congresos son organizados por el Frente Universitario Nacional, Popular y Latinoamericano (FUNaPLa), la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), y la Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos de la Federación Universitaria Argentina (FUA).

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La Plata, agosto de 2010
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La Plata Centro

2010-08-23T19:29:00.001-07:00

Acceso a La Plata II

2010-08-23T19:21:00.001-07:00

Acceso a La Plata I

2010-08-23T19:18:00.000-07:00

Mapa La Plata

2010-08-23T19:12:00.000-07:00

Gacetilla de Prensa IV

2010-08-17T14:36:00.000-07:00

I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano (CUNaPLa)

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana

I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico.

La Plata, 2, 3 y 4 de septiembre de 2010

Álvaro García Linera invitado de honor en el CUNaPLa

El Vicepresidente de la República Plurinacional de Bolivia recibirá el reconocimiento “Huésped de Honor Extraordinario de la UNLP”

Considerado uno de los intelectuales más destacados de Latinoamérica y comprometido socialmente, se reconocerá su labor en el marco del Primer Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano.

El Vicepresidente es matemático, autodidacta en Ciencias Sociales y Ciencias Políticas. Nació en Cochabamba el 19 de octubre de 1962 y cursó la Carrera de Matemáticas en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Regresó a Bolivia en 1985 y a partir de esa fecha, se relacionó con grupos de trabajadores mineros e indígenas, se involucró con la cultura y se embarcó en el proyecto político de un Gobierno indígena de liberación de los pueblos.

Desde el año 1997 se dedicó a la docencia y a la investigación social e innumerable cantidad de veces ha sido invitado a dar conferencias en universidades de Francia, España, México y Argentina. En Bolivia, es y fue docente en las Carreras de Sociología, Ciencias de la Comunicación y Ciencias Políticas.

Paralelamente al trabajo intelectual y la docencia, Álvaro M. García Linera incursionó en el área comunicacional como analista político-social, y participó como panelista durante cuatro años en uno de los programas televisivos de debate político-social con mayor audiencia en el país: “El Pentágono”.

Ha publicado en varios idiomas decenas de ensayos, artículos académicos e investigaciones, y también una decena de libros sobre teoría política, régimen económico, movimientos sociales y sistema democrático. Varias de sus investigaciones han sido publicadas por organismos de apoyo internacional. En 2004 recibió el premio en Ciencias Sociales “Agustín Cueva” por la Escuela de Sociología y Ciencias Políticas de la Universidad Central del Ecuador.

Los Congresos son organizados por el Frente Universitario Nacional, Popular y Latinoamericano (FUNaPLa), la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), y la Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos de la Federación Universitaria Argentina (FUA).
Los esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que proponga los nuevos ejes de un proyecto transformador de la Universidad, que se sustente en un proyecto de transformación social de la nación latinoamericana.

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Gacetilla de Prensa I

2010-08-16T11:41:00.000-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano
VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana
I Foro Latinoamericano

Durante los días 2, 3 y 4 de Septiembre de 2010, se llevará a cabo en la ciudad de La Plata, el I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano, el VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana “Latinoamérica Educa” y el I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico.

Estos Congresos, organizados por el Frente Universitario Nacional, Popular y Latinoamericano (FUNaPLa), la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), y la Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos de la Federación Universitaria Argentina (FUA), tienen como objetivo principal impulsar una Reforma Universitaria Latinoamericana y constituir una plataforma de unidad de los Pueblos y de la Educación en América Latina.

Los Congresos están dirigidos a estudiantes, profesionales, trabajadores y funcionarios relacionados al ámbito universitario, como también, a todas aquellas personas y organizaciones que entiendan a la Educación Superior, como un área estratégica para el desarrollo de nuestros Pueblos y de la Unidad Latinoamericana.

Se contará con la presencia de miles de estudiantes y participarán intelectuales de primer nivel a escala Latinoamericana, funcionarios de altísima responsabilidad en el área específica de educación como también de lo político institucional e importantes referentes del proceso de transformación que vive nuestro continente.

Los esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que proponga los nuevos ejes de un proyecto transformador de la Universidad, que se sustente en un proyecto de transformación social de la nación latinoamericana.

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Gacetilla de Prensa III

2010-08-15T12:58:00.000-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana

I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico.

La Plata, 2, 3 y 4 de septiembre de 2010

Intelectuales latinoamericanos se suman al debate por la reforma

Junto a funcionarios responsables en el área específica de educación, referentes en el ámbito político e institucional evalúan el actual proceso de transformación que vive el continente en el marco del I Congreso UNaPLa.

Entre quienes participarán de los Congresos se encuentran el Ing. Víctor Jijón (de la Coordinación Nacional del Movimiento Indígena Pachakutik de Ecuador), Prof. Mario Oporto (Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires), Lic. Inés Vázquez (Rectora de la UPMPM), Luís Arza Valdez (Presidente OCLAE - Cuba), el Lic. Walter Formento (Director del CIEPE, Argentina), el Lic. Alejandro Verano (ex decano de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. UNLP. Integrante de RTA, Radio y TV Argentina), Leonor Arauco (Embajadora de la Republica Plurinacional de Bolivia en Argentina), Moisés Arteaga Matiuz (Dirección Nacional Comando Nacional de Promotores estudiantiles CONAPES – Venezuela), Lic. Gustavo Bulla (Interventor del CONFER. Argentina), Mg. Claudia Bracchi (Directora Provincial de Educación Secundaria. DGCyE. Prov. de BsAs/ Prof. UNLP), David Santoni (Jefe del Departamento Asistencial, Dirección de salud estudiantil UNCuyo. Referente del Movimiento Sanitario Nacional - MOSANA), el Lic. Gustavo Oliva (ex Rector del Colegio Nacional “Rafael Hernández”, La Plata. UNLP), el Prof. Daniel Belinche (Subsecretario de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Ex Decano de la Facultad de Bellas Artes. UNLP), Pedro Páez Pérez (ex Viceministro de Economía - Asambleista de la República de Ecuador. ), Renato Carvalho (IIESALC), y Horacio Cerutti (UNAM, México).

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Gacetilla de Prensa II

2010-08-15T12:53:00.000-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana

I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico.

Hebe de Bonafini participará del debate por la Reforma Universitaria Latinoamericana

La Presidenta de la Asociación de Plaza de Mayo, se hará presente en el I Congreso UNaPLa que congregará a más de 4 mil estudiantes de toda Latinoamérica.

Del 2 al 4 de septiembre, en la ciudad de La Plata, se debatirá la Reforma de la Ley de Educación Superior entre miles de estudiantes de toda la región latinoamericana. En este marco se harán presentes representantes del Secretariado de la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), las Federaciones Estudiantiles de Uruguay (FEUU), de Ecuador (FEUE Quito), de Chile, Brasil, Paraguay, Bolivia, la Asociación de Estudiantes Universitarios de Guatemala, la Federación Universitaria de Cuba y representantes de la Federación Universitaria Argentina.

La discusión de la Reforma apunta a la participación de fuerzas no sólo estudiantiles sino también de diversas organizaciones sociales. De esta forma, dirán presente más de 100 Presidentes de Centros de Estudiantes y de Federaciones Regionales de Argentina; organizaciones estudiantiles de Secundarios de Argentina, Paraguay, Chile y Uruguay; representantes de las embajadas de Venezuela, Bolivia, Ecuador y Cuba; y representantes de los sindicatos de docentes universitarios, de la CGT y CTA.

También confirmaron su presencia a los Congreso el Sr. Rector de la Universidad Nacional de La Plata, Fernando Tauber; el Sr. Rector de la Universidad Nacional de Misiones, Javier Gortari; el Sr. Ministro de Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto; la Sra. Rectora del Colegio Nacional La Plata, María José Arias Mercader, numerosos Decanos de la UNLP y de otras Universidades Nacionales.

Contacto

Sitio Web: www.congresounapla.blogspot.com

Facebook: www.facebook.com/congresounapla

Mail: congresounapla@yahoo.com.ar

La Plata, agosto de 2010
PRENSA Congreso UNaPLa

Gracias por su difusión

2010-08-14T15:17:00.000-07:00

Programa / Cronograma: I Foro ¿Extensión o articulación?

2010-08-14T13:51:00.000-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

I FORO LATINOAMERICANO.
"¿Extensión o articulación?
La construcción social del conocimiento
estratégico."

Del 2 al 5 de septiembre de 2010
Universidad Nacional de La Plata,
La Plata, República Argentina.

PROGRAMA (Sujeto a modificaciones)
El FORO esta enmarcado en el 1º Congreso Universitario Nacional
Popular Latinoamericano

Jueves 2 de septiembre de 2010

13.00 hs. Panel de Apertura

13.30 hs. Taller
La extensión, articulación y conocimiento estratégico: ¿para quién y con quienes se construye en el modelo neoliberal?

17.00 hs. Talleres
Experiencias de articulación en argentina y Latinoamérica.
Taller con muestras de trabajo de articulación universitaria.
SALUD
EDUCACIÓN
SOCIALES

Viernes 3 de septiembre de 2010
13.30 hs. Taller
Universidad y sociedad: la extensión, articulación y la integración social. Función Social de la universidad.

17.00 hs. Talleres
Experiencias de articulación en argentina y Latinoamérica.
Taller con muestras de trabajo de articulación universitaria.
SALUD
EDUCACIÓN
SOCIALES

Programa / Cronograma: I Congreso UNaPLa

2010-08-14T13:50:00.000-07:00

Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana

I CONGRESO UNIVERSITARIO
NACIONAL POPULAR LATINOAMERICANO

VII Congreso de la Reforma
Universitaria Latinoamericana.
LATINOAMÉRICA EDUCA

I FORO LATINOAMERICANO.
"¿Extensión o articulación?
La construcción social del Conocimiento Estratégico."

En el año del Bicentenario.

Como formulaba el Manifiesto Liminar de la Reforma del XVIII, “podemos
afirmar que vivimos una nueva hora americana”, en este nuevo momento

histórico entendemos que es fundamental debatir en profundidad y elaborar un

nuevo proyecto transformador de la Universidad que se sustente en un proyecto

de transformación social de la nación latinoamericana.
Los esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que
proponga los nuevos ejes de este proyecto.

2, 3 y 4 de Septiembre de 2010
La Plata. Bs. As.
República Argentina.

Contactos

congresounapla@yahoo.com.ar
www.facebook.com/congresounapla
BLOG: http://congresounapla.blogspot.com/

Objetivos Generales

- Debatir el rol de la Universidad y de la Educación en general en el actual proceso de cambio social y de integración regional Latinoamericana.
- Articular propuestas en pos de la construcción de un Modelo de Educación Superior Nacional y Latinoamericanista, atento a dar respuesta a las necesidades de desarrollo de nuestros pueblos latinoamericanos
- Impulsar una Reforma Universitaria en Argentina y Latinoamérica con el fin de instituir a la Universidad Pública en plataforma fundamental del desarrollo nacional y de la integración cultural, científica y social de los pueblos latinoamericanos.
- Construir una plataforma educativa, cultural, democrática, de gestión participativa-popular y con compromiso social que sea parte del proyecto de los Pueblos de América Latina y Caribe.

Convocatoria

Dirigido a estudiantes, profesionales, trabajadores y funcionarios relacionados al ámbito universitario, como también, a todas aquellas personas y organizaciones que entiendan a la Educación, y específicamente a la Educación Superior, como un área estratégica para el desarrollo de nuestros Pueblos y de la Unidad Latinoamericana.

Actividades Culturales

Durante todo el evento se realizarán distintas actividades culturales enmarcadas en la temática de todo el Congreso, tales como exposiciones, muestras de distintas producciones artísticas y culturales de Argentina y Latinoamérica. Además al cierre de cada día habrá festivales musicales.

Invitados Confirmados

Dr. Fernando Tauber. Rector de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
Hebe de Bonaffini. Presidenta de la Asociación Madres de Plaza de Mayo.
Lic. Walter Formento. Lic. en Sociología (UBA). Presidente Centro de Investigación en Política y Economía (CIEPE). Prof. de la UNLP y UNLaPam. Coordinador Nacional del ENPL.
Lic. Edith Pérez. Decana de la Fac. de Psicología UNLP. Prof. de la Facultad de Psicología UNLP.
Pedro Páez Pérez. Ex viceministro de economía de Ecuador. Asesor del Gobierno de Ecuador.
Víctor Hugo Jijón. Asesor Técnico de la CONAIE, Confederación de Nacionalidades Indígenas del
Ecuador. Asesor del Movimiento Pachakutik. Ecuador.
Prof. Mario Oporto. Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Lic. Inés Vázquez. Rectora de la UPMPM.
David Santoni. Ex Jefe del Departamento Asistencial, Dirección de salud estudiantil UNCuyo. Referente del Movimiento Sanitario Nacional (MOSANA).
Iván Maidana. Director de Cultura y Educación de la Municipalidad de La Plata.
Delia Méndez. Directora del Programa Nacional de Alfabetización.
Leonor Arauco. Embajadora de la Republica Plurinacional de Bolivia en Argentina.
Prof. Daniel Belinche. Subsecretario de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Ex Decano de la Facultad de Bellas Artes. UNLP.
Alberto Zanardi. Ing. Prof. de Elementos de Maquina. Ingeniería Electromecánica .UNLPam.
Ernesto Espeche. Director de la Carrera de Comunicación Social. Fac. de Ciencias Políticas y Sociales. Uncuyo.
Peteco Carabajal. Músico Popular Argentino.
Lic. Alejandro Verano. Ex decano de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Integrante de de RTA, Radio y TV Argentina.
Dra. Florencia Saintout – Decana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP. Doctora en Ciencias Sociales. Licenciada en comunicación social.
Hugo Bacci. Ex Subdirector de las Escuelas Agrarias Provinciales. Vicepresidente de la Corporación Agropecuaria Nacional – CAP. Presidente del Movimiento Agrario Nacional.
Lic. Marcelo Belinche. Secretario de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata. Prof. Facultad de periodismo y Comunicación Social de la UNLP.
Mónica Soloa. Referente de la Red Comunitaria en Acción, Mendoza.
Belén Álvarez. Secretaria de Bienestar Universidad Nacional de Cuyo.
Susana Vidales. Directora Decana del Departamento de tecnología de la UNLu
Daniel Ezcurra. Coordinador de las Cátedras Bolivarianas de la UPMPM. Director del Instituto de Investigación Social, Económica y Política Ciudadana.
Dra. Alicia Villa – Jefa de Departamento de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP. Doctora en Ciencias Sociales, FLACSO. Profesora en Ciencias de la Educación.
Dra. Silvia Finocchio. Doctora en Ciencias Sociales por FLACSO. Profesora en Historia por la Universidad de Buenos Aires. Profesora Titular de la UNLP.
Enrique Zothner. Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Buenos Aires. Codirector de UBANEX.
Aníbal Viguera, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias e la Educación de la UNLP. Prof. Carrera de Historia y Sociología.
Franco Iacomella. Universidad Nacional de Buenos Aires.
Francisco Correa. Lic en Sociología. Prof en la Fac. de Bellas Artes (UNLP). Referente del ENPL.
Mariel Ciafardo. Decana de la Facultad de Bellas Artes UNLP.
Gabriel Merino. Lic. En sociología (UNLP), Prof de la Facultad de Bellas Artes y Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Investigador del C.I.E.P.E.
Javier Gortari. Rector de la Universidad Nacional de Misiones.
Juan Cruz. Consejero Superior de la UNLPam.
Lic. Gustavo Bulla. Interventor del CONFER. Argentina.
Lic. Gustavo Oliva. Ex Rector del Colegio Nacional “Rafael Hernández”, La Plata. UNLP
Lic. Juan Estévez. Filosofo, Dir. de la Coordinación de Políticas Regionales. Prof. Facultad de Bellas Artes de la UNLP.
Diego Castro. Ingeniero Agrónomo. INTA.
Lic. Patricia Vialey. Vicedecana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP. Lic. en comunicación social.
Betsabe Rodríguez. Coordinación Nacional del MILES.
Agustín Scarnatto. Consejero Directivo del Departamento de Tecnología de la UNLu. Referente del MILES- Lujan.
Alberto Jech. Docente investigador del Departamento de Tecnología de la UNLu.
Anabela Gei. Sec. Académica del Departamento de tecnología de la UNLu.
Fernando Dupuy. Consejero Superior de la UNLPam. Referente del MILES- La Pampa.
Agustina Quiroga. Lic en Sociología (UNLP). Prof. de la Fac. de Bellas Artes de la UNLP. Investigadora del CIEPE.
Luís Arza Valdez. Presidente OCLAE – Cuba.
Maria Giménez. Consejera Superior de la Universidad Nacional de Lujan. Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos – FUA.
María José Arias Mercader. Rectora del Colegio Nacional La Plata.
Mariano Cattáneo. Lic. en Comunicación Social con orientación periodismo de la UNLP. Máster en
periodismo de la Universidad Torcuato Di Tella.
Verónica Sforzin. Lic. en Sociología (UNLP). Coordinación Nacional del MILES.
Mg. Alicia Filpe. Magíster. Profesora en Ciencias de la Educación. UNLP (Encuentro LP)
Mg. Claudia Bracchi. Directora Provincial de Educación Secundaria. DGCyE. Prov. de BsAs/ Prof. UNLP.
Mg. Sofía Antón. Prof. Facultad de Trabajo Social de la UNCuyo.
Mariano Galotti. Referente del MILES- Comahue.
Moisés Arteaga Matiuz. Dirección Nacional Comando Nacional de Promotores estudiantiles CONAPES – Venezuela.
Yamila Vargas. Lic en enfermería (UNCuyo). Referente del MILES.
Pablo Salinas. Abogado especialista en Derechos Humanos, Mendoza.
Prof. Marina Paulozzo. Directora de Gestión Curricular DPESec-DGCyE. Prov. de Bs As.
Renan Thiago Alencar. Secretario Ejecutivo de la OCLAE.
Representantes del Ministerio de Educación de la Republica Bolivariana de Venezuela.
Susana Pérez. Abogada especialista en derecho indígena, Chubut.
Virtudes de la Santa. Casa de la Memoria. Madres de Plaza, Mendoza.
Walter Pérez. Coordinador de Programas Culturales Comunitarios, Sec. de Cultura. Provincia de Mendoza (UNCuyo).
Dr. Eduardo Chantada. Asesor ADMIRA.
Lalo Yanez. Estudiante de la Universidad Central de Venezuela (UCV). Trabajador de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV)
Referentes del Movimiento Estudiantil de Paraguay.
Referentes del Movimiento Estudiantil de Uruguay.
Referentes del Movimiento Estudiantil de Ecuador.
Referentes del Movimiento Estudiantil de Brasil.
Referentes del Movimiento Estudiantil de Uruguay.
Santiago Audisio. Jefe de Trabajos Prácticos de técnica y patología quirúrgica. Medicina Veterinaria. UNLPam
Noemí Tejeda. Sec. Gral. de UTELPA - La Pampa.

PROGRAMA (SUJETO A MODIFICACIONES)

Martes 31 de agosto del 2010

16:00 hs. CONFERENCIA DE PRENSA:
-PRESENTACIÓN DEL I CONGRESO UNIVERSITARIO NACIONAL POPULAR LATINOAMERICANO
-PRESENTACIÓN DEL CONGRESO LATINOAMÉRICA EDUCA
-PRESENTACIÓN DEL i FORO LATINOAMERICANO:"¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico."

Miércoles 1 de septiembre de 2010

18.00 hs. ACREDITACIÓN Y RECEPCIÓN DE LAS DELEGACIONES INTERNACIONALES

Jueves 2 de septiembre de 2010

9.00 hs. Apertura Institucional.
Con la presencia de Autoridades Universitarias, gubernamentales y otras.

10.00 hs. Conferencia Magistral.
Impacto del Proyecto Neoliberal en la Educación Superior.

12.30 hs. ALMUERZO

13.30 hs. TALLERES DE TRABAJO:

Impacto del Modelo Neoliberal en la Educación
Taller 1: Impacto del modelo productivo neoliberal en educación.
Taller 2: Investigación y desarrollo tecnológico. El Impacto Neoliberal y las perspectivas actuales.
Taller 3: La concepción de la docencia y enseñanza bajo el proyecto educativo neoliberal.
Taller 4: Planificación, evaluación institucional, autonomía y gobierno universitario. Situación nacional y latinoamericana.
Taller 5: El rol de las organizaciones sociales y políticas frente al proyecto Neoliberal.
Taller 6: El impacto del neoliberalismo en la educación primaria y secundaria. El papel del movimiento secundario para la reforma educativa latinoamericana.
Taller 7: El sistema educativo, articulación entre los distintos niveles educativos y la problemática de la educación primaria y secundaria.
Taller 8: Financiamiento educativo y mercantilización de la educación.

17.00 hs. PANELES TEMÁTICOS
1. Educación Física como herramienta para la integración y la inclusión. Prácticas corporales, entrenamiento deportivo y campos de acción.
2. Ciencia, tecnología e industria para el desarrollo regional.
3. La construcción de la identidad latinoamericana para la formación social histórica.
4. Derechos humanos, derechos sociales, historia antinomias y desafíos.
5. Software libre y manejo democrático de la información.
6. Panel 6: El rol social de los movimientos populares artísticos en
Argentina y en Latinoamérica.

19.00 hs. Mesa Redonda
Conclusiones sobre el Modelo Neoliberal en la Educación Superior.

21.30 hs. CENA
ACTIVIDADES CULTURALES.
PEÑA Y MÚSICA

Viernes 3 de septiembre de 2010

9.00 hs. Conferencia magistral
Los proyectos alternativos de Educación en los procesos actuales de integración: MERCOSUR, UNASUR y ALBA.

12.30 hs. ALMUERZO

13.30 hs. TALLERES DE TRABAJO:
Los modelos alternativos de Educación Superior
Taller 1: Universidad para todos: el modelo de educación inclusivo. La universidad popular.
Taller 2: Universidad latinoamericanista: La Universidad y el proyecto de la Unidad Latinoamericana de los Pueblos.
Taller 3: Investigación, Ciencia y Pueblo: La apropiación social del conocimiento estratégico.
Taller 4: Docencia, currícula y métodos de enseñanza. La relación docente – alumno. Las practicas pedagógicas modernas. Las prácticas sociales en el proceso de enseñanza
Taller 5: Planificación, gobierno universitario, autonomía y democratización para un nuevo proyecto educativo.
Taller 6: El Sistema Educativo. La articulación entre niveles. Relación escuela media – universidad, la carrera de grado y el postgrado.
Taller 7: El rol de las organizaciones gremiales y políticas en los proyectos alternativos.

17.00 hs. PANELES TEMÁTICOS
1. Salud mental y derechos humanos.
2. Ley de medios, su impacto en la sociedad. La construcción de la realidad.
3. El arte y la cultura en el desarrollo de la identidad latinoamericana.
4. La integración latinoamericana. Situaciones, desafíos y obstáculos. En el marco del Bicentenario.
5. La juventud en los procesos de trasformaciones nacionales y latinoamericanos. Su lugar en la nueva hora latinoamericana.
6. Sistema ganadero – agroalimentario. Monocultivo. Soberanía alimentaria.
7. El modelo médico hegemónico y la construcción del modelo público, solidario e inclusivo.

19.00 hs Entrega por parte de la UNLP y la organización del Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano del reconocimiento de Huésped de Honor Extraordinario de la UNLP a Álvaro García Linera, así como de la Medalla de la Reforma.
El premio se le otorgara a un representante del Gobierno de la Republica Plurinacional de Bolivia.
A su vez lanzaremos el pedido del otorgamiento del Honoris Causa de la UNLP, por considerarlo un intelectual comprometido con el proceso de Unión Latinoamericana.

19.30 hs. Mesa Redonda:
Hacia una Reforma Universitaria Latinoamericana. En el marco de la profundización de la integración regional.

Conferencia magistral:
El desafío de avanzar y construir la patria grande en el Bicentenario.

Informes e inscripciones:
congresounapla@yahoo.com.ar
www.facebook.com/congresounapla
BLOG: http://congresounapla.blogspot.com/

Contacto:
Responsables Organización
Coordinación general
Verónica Sforzin
verosforzin02@yahoo.com.ar
0054 9 221 – (15)5590060
0054 9 221 – (15)4971499
Betsabé Rodríguez
betsabebr@yahoo.com
0054 9 2954 – (15)565347

Congreso UNaPLa

2010-08-05T20:12:00.000-07:00

Spot Radio

2010-08-05T19:57:00.000-07:00

PROGRAMA TENTATIVO

2010-08-05T10:22:00.000-07:00

I CONGRESO UNIVERSITARIO

NACIONAL POPULAR LATINOAMERICANO

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana. LATINOAMÉRICA EDUCA

I FORO LATINOAMERICANO.

"¿Extensión o articulación?

La construcción social del Conocimiento Estratégico."

En el año del Bicentenario.

Como formulaba el Manifiesto Liminar de la Reforma del XVIII, “podemos afirmar que vivimos una nueva hora americana”, en este nuevo momento histórico entendemos que es fundamental debatir en profundidad y elaborar un nuevo proyecto transformador de la Universidad que se sustente en un proyecto de transformación social de la nación latinoamericana.

Los esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que proponga los nuevos ejes de este proyecto.

2, 3 y 4 de Septiembre de 2010

La Plata. Bs. As. República Argentina.

PROGRAMA (SUJETO A MODIFICACIONES)

Contactos

________________________________________

congresounapla@yahoo.com.ar

Facebook: congreso unapla

BLOG: http://congresounapla.blogspot.com/

Objetivos Generales

________________________________________

 Debatir el rol de la Universidad y de la Educación en general en el actual proceso de cambio social y de integración regional Latinoamericana.

 Articular propuestas en pos de la construcción de un Modelo de Educación Superior Nacional y Latinoamericanista, atento a dar respuesta a las necesidades de desarrollo de nuestros pueblos latinoamericanos

 Impulsar una Reforma Universitaria en Argentina y Latinoamérica con el fin de instituir a la Universidad Pública en plataforma fundamental del desarrollo nacional y de la integración cultural, científica y social de los pueblos latinoamericanos.

 Construir una plataforma educativa, cultural, democrática, de gestión participativa-popular y con compromiso social que sea parte del proyecto de los Pueblos de América Latina y Caribe.

Objetivos Específicos

________________________________________

Bloque Temático 1: La Educación del Neoliberalismo

 Organizar y sistematizar el diagnóstico del impacto del Modelo Neoliberal en la Educación Superior.

 Reconocer las nuevas formas de trabajo y la formación profesional impuestas por el Modelo Neoliberal.

 Estipular el impacto del conocimiento en la distribución de la riqueza en nuestros países: quiénes lo controlan, cómo se utiliza y para qué fines.

 Debatir la problemática de los niveles de la Educación Superior: grado y postgrado.

 Debatir sobre la mercantilización, estandarización y especialización de la Educación Superior.

 Analizar la concepción y el lugar del desarrollo tecnológico y la investigación en el Proyecto Neoliberal.

Bloque Temático 2: Educación para los Pueblos

 Desarrollar directrices para un Modelo de Educación Superior afín al Proyecto Nacional, Popular y Latinoamericanista.

 Analizar el tipo de conocimiento científico y las necesidades culturales y educativas que tenemos como Pueblos Latinoamericanos.

 Concebir un nuevo profesional comprometido con su medio social y con el desarrollo de su país y Latinoamérica.

 Recuperar como visión estratégica la Educación Pública, Popular y Masiva dentro de un proyecto Político y Social Nacional y Latinoamericano.

 Incorporar que la Educación de calidad es para todos.

Bloque Temático 3: La Reforma Universitaria Latinoamericana

 Trazar los ejes de un nuevo proyecto de Ley de Educación Superior afín al proyecto nacional y latinoamericano

 Desarrollar propuestas de democratización de Educación Superior, sus políticas y su administración.

 Construir una plataforma de integración y articulación que apueste a la construcción conjunta de la Segunda Reforma Universitaria Latinoamericana con aportes estratégicos de cada país, resultado de las experiencias de lucha y organización de los movimientos estudiantiles y juveniles.

 Avanzar propositivamente en los ejes estratégicos de desarrollo de un proyecto nacional-latinoamericano que aporten a la transformación en la educación superior y social.

 Trazar ejes estratégicos orientadores para desarrollar nuevos contenidos en los planes de estudio que apunten a una visión de un Proyecto de Universidad comprometido con los cambios sociales nacionales-latinoamericanos.

Convocatoria

________________________________________

Dirigido a estudiantes, profesionales, trabajadores y funcionarios relacionados al ámbito universitario, como también, a todas aquellas personas y organizaciones que entiendan a la Educación, y específicamente a la Educación Superior, como un área estratégica para el desarrollo de nuestros Pueblos y de la Unidad Latinoamericana.

Actividades Culturales

________________________________________

Durante todo el evento se realizarán distintas actividades culturales enmarcadas en la temática de todo el Congreso, tales como exposiciones, muestras de distintas producciones artísticas y culturales de Argentina y Latinoamérica. Además al cierre de cada día habrá festivales musicales.

PRIMERA CIRCULAR

2010-07-26T07:32:00.000-07:00

Primera circular
________________________________________

I Congreso Universitario Nacional Popular Latinoamericano.

VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana.

LATINOAMÉRICA EDUCA

I FORO LATINOAMERICANO.

"¿Extensión o articulación? La construcción social del
Conocimiento Estratégico."

En el año del Bicentenario.

Como formulaba el Manifiesto Liminar de la Reforma del XVIII, “podemos afirmar que vivimos una nueva hora americana”, en este nuevo momento histórico entendemos que es fundamental debatir en profundidad y elaborar un nuevo proyecto transformador de la Universidad que se sustente en un proyecto de transformación social de la nación latinoamericana.
Los esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que proponga los nuevos ejes de este proyecto.

2, 3 y 4 de Septiembre de 2010
La Plata. Bs. As.
República Argentina.

________________________________________

Los días 2, 3 y 4 de Septiembre de 2010 se llevará a cabo el I Congreso Universitario Nacional Popular y Latinoamericano, el VII Congreso de la Reforma Universitaria Latinoamericana “Latinoamérica Educa” y el I Foro Latinoamericano ¿Extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico; organizados por el Frente Universitario Nacional, Popular y Latinoamericano (FUNaPLa), la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), la Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos Latinoamericanos de la Federación Universitaria Argentina (FUA).

Estos Congresos tiene como objetivo principal impulsar una Reforma Universitaria Latinoamericana y constituir una plataforma de unidad de los Pueblos y de la Educación en América Latina.

Presentación:
________________________________________
En el año del Bicentenario de nuestra primer independencia, que nos recuerda las tareas pendientes de liberación latinoamericana, el Movimiento Estudiantil Argentino y Latinoamericano constituye un punto cardinal de encuentro para construir el proyecto de Unidad y de integración que nos permita como Pueblos rearticular una visión estratégica común y retomar la historia de luchas de los Libertadores de nuestra América.

Avanzar en una plataforma común para la Educación Superior y para la cultura significa pensarnos como totalidad latinoamericana, con capacidad de resolver colectivamente los límites y obstáculos que plantea el modelo del capital financiero trasnacional con su proyecto neoliberal.

La plataforma de Unidad se sostiene sobre la integración concreta que se viene construyendo entre diversas organizaciones sociales, políticas e instituciones de nuestros Pueblos. Desde este punto de vista, la OCLAE (Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes) constituye una de las herramientas fundamentales de integración que nuclea al Movimiento estudiantil latinoamericano, actor central para desarrollar el proceso de reforma universitaria latinoamericana.

Como formulaba el Manifiesto Liminar de la Reforma del XVIII, “podemos afirmar que vivimos una nueva hora americana”. Y en este nuevo momento histórico entendemos que es fundamental debatir en profundidad y elaborar un nuevo proyecto de Reforma Universitaria. Este es el espíritu del Congreso. La Federación Universitaria Argentina considera que el movimiento estudiantil latinoamericano y la comunidad educativa deben ser protagonistas del proceso de transformación de Nuestra América, teniendo como tarea específica construir la Universidad y la Educación de los Pueblos.

Les esperamos para formar parte de un espacio de debate y organización que proponga los nuevos ejes de un proyecto transformador de la Universidad, que se sustente en un proyecto de transformación social de la nación latinoamericana.

Los objetivos: ________________________________________
La actividad se realiza a partir de los siguientes objetivos:

• Debatir el rol de la Universidad y de la Educación en general en el actual proceso de cambio social y de integración regional Latinoamericana.
• Articular propuestas en pos de la construcción de un Modelo de Educación Superior Nacional, Popular y Latinoamericanista, atento a dar respuesta a las necesidades de desarrollo de nuestros pueblos latinoamericanos
• Impulsar una Reforma Universitaria en toda Latinoamérica con el fin de instituir a la Universidad Pública en plataforma fundamental del desarrollo nacional y de la integración cultural, científica y social de los pueblos latinoamericanos.
• Construir una plataforma educativa, cultural, democrática, de gestión participativa-popular y con compromiso social que sea parte del proyecto de los Pueblos de América Latina y Caribe.

Dirigido a: ________________________________________
Los Congresos están dirigido a estudiantes, profesionales, trabajadores y funcionarios relacionados al ámbito universitario, como también, a todas aquellas personas y organizaciones que entiendan a la Educación, y específicamente a la Educación Superior, como un área estratégica para el desarrollo de nuestros Pueblos y de la Unidad Latinoamericana.

Participantes: ________________________________________
Contaremos con la presencia de miles de estudiantes y concurrentes, y participarán intelectuales de primer nivel a escala Latinoamericana, funcionarios de altísima responsabilidad en el área específica de educación como también de lo político institucional en general e importantes referentes del proceso de transformación que vive nuestro continente.

Antecedentes

________________________________________

La convocatoria y los avales institucionales

El Congreso Latinoamérica Educa, El Congreso Universitario nacional Popular y Latinoamericano y el Foro Latinoamericano "¿extensión o articulación? La construcción social del conocimiento estratégico" son actividades autogestionadas por estudiantes, docentes y graduados del Frente Universitario Nacional, Popular y Latinoamericano, junto a la Federación Universitaria Argentina (FUA), y la OCLAE (Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes).

Desde sus comienzos se fue gestando como una necesidad de abrir un espacio de debate, de reflexión y de encuentro de la comunidad universitaria pero con un carácter masivo, amplio, democrático y que garantizara la participación, sin perder la vinculación con las organizaciones sociales y políticas, expresión organizada de la sociedad. Para que la masividad en la convocatoria fuera garantizada se empezó a articular esta construcción junto a Organizaciones universitarias y sociales.

El Congreso cuenta con el aval institucional y académico de las siguientes Universidades y Facultades: Ministerio Nacional de Educación (Año 2005), Universidad Nacional de Río Cuarto (Resol. Consejo Superior 2004 - 2005 y 2006), Universidad Nacional de La Plata de la Fac. de Periodismo y Comunicación Social (Resol. 2004 - 2005 y 2006), Universidad Nacional de La Pampa (Res. 2004 – 2005 – 2006 - 2008), Universidad Nacional de Luján (Res. Rectoral 2004 – 2005 – 2006 - 2008), Universidad Nacional de Cuyo (Resol. 2004 - 2005 – 2006 - 2008) y Universidad Nacional de Rosario de la Fac. de Humanidades (Res. Consejo Directivo 2004 - 2005 y 2006). A su vez el último Congreso fue auspiciado por la U.P.M.P.M., Asociación de Universidades Grupo Montevideo, CLACSO, UNLP, embajadas de Cuba, Bolivia, Venezuela, Ecuador y por la COPPPAL, entre otras organizaciones.

Antecedentes de los Congresos

Desde el 2004 se vienen realizando estos Congresos Universitarios, en el último realizado en la ciudad de La Plata participaron alrededor de 4.000 estudiantes, docentes, autoridades, invitados internacionales, intelectuales, organizaciones barriales, sindicales; siendo parte de los debates planteados, de los paneles, de los talleres, de las mesas redondas. Durante los tres días se abocaron a pensar, proyectar y construir la universidad que queremos.
Entre otros, participaron de los Congresos, el Prof. Héctor Soto (Viceministro de Cultura para el Desarrollo Humano de la República Bolivariana de Venezuela), Heinz Dieterich (UNAM, México), el Lic. Walter Formento (Director del CIEPE, Argentina), Ing. Víctor Jijón (de la Coordinación Nacional del Movimiento Indígena Pachakutik de Ecuador) y el Lic. Jorge Landinelli (Asesor del Ministro de Educación de Uruguay y docente Univ. De la República de Uruguay), Hebe de Bonafini (presidenta de la Asociación Madres de Plaza de Mayo), Luís Arza Valdez (Presidente OCLAE - Cuba), Dr. Ing. Rafael Guarga, (Sec. Ejec. De la Asociación de Universidades Grupo Montevideo - Uruguay), Lic. Alejandro Verano (ex decano de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. UNLP. Dir. de RTA, Radio y TV Argentina), Lic. Lucas Rubinich (director del departamento de Sociología. UBA), Sixto Zapata (Frente Nacional Campesino), Lic. Gustavo Oliva (director del Colegio Nacional “Rafael Hernández”, La Plata. UNLP), Dr. Tomas Diaz Acosta (Instituto de Historia, Cuba), Mg. William Izarra (ex vicanciller de Venezuela, Responsable de los centros de formación ideológica de PSUV, Venezuela), Hugo Yasky (Sec. Gral. CTA.), Alexis Ponce (vocero de la Asamblea Permanente de Derechos Humanos - APDH. Miembro del Grupo de Monitoreo del Plan Colombia en Ecuador), Rodrigo Arocena (rector de la Universidad de la República del Uruguay), Prof. Daniel Belinche (Subsecretario de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Ex Decano de la Facultad de Bellas Artes. UNLP); de un largo listado de importantes invitados especiales.

Informes e inscripciones:
congresounapla@yahoo.com.ar

Contacto:

Responsables Organización
Coordinación general

Verónica Sforzin
verosforzin02@yahoo.com.ar
0221-155590060

Betsabé Rodríguez
betsabebr@yahoo.com
02954- 15565347